尽管在托福考试中有不少临场方法可用，但在我看来，要获得高分非常重要的还是考试前的扎实筹备和考场上的镇静从容。其中，筹备工作特别要紧，由于只有心里有了底儿，才能在考试的时候做到从容自信，从而发挥源于己的正常水平。 托福的听力无疑是令大部分中国学生都感到头疼的部分，那样，怎么样在有限的时间内更好地筹备托福考试、尤其是它的听力部分呢？关于复习应考，每一个人的状况都不同，每一个人都有自己独特的学习技巧。然而当大伙所面临的是同一种考试、同一种类的敌人时，有一些方法和办法是可以通用的。下面，我就说说我的筹备过程，期望能对大伙有所帮助。 大伙都了解庖丁解牛的故事，在解剖筋骨盘结的牛时，庖丁之所以可以游刃有余，重点在于他对牛的结构纹理已了然于心。世间的事物虽然复杂，但只须可以顺乎其自然规律去做，便可迎刃而解，对于考试来讲，这一道理也是适用的，每一种考试都有它的独特质，同是英语考试，GRE与托福判若云泥，而托福又与六级有非常大的差别，所以，在我首次接触托福的时候，我第一看了看关于托福的介绍，知道它的构成。接着丝毫未作筹备就划出一段时间做了两次模拟试题，虽然成绩惨不忍睹（尤其是听力部分，基本上是还没有反应过来人家就已经说完了），但我却获得了一个对托福的鲜明的感性认识。我了解了它的考试规则，了解了哪儿是自己最薄弱的环节，从而有针对性地拟定复习计划，而不是盲目行动。在做题的过程中，伴随对托福的认知不断深化，学会了它的一些固有规律与特质，我也深化了对自己学会常识的能力及规律的认识，从而不断调整、健全我们的学习技巧。 考虑到自己的实质状况，我把复习重点放在了听力部分，听力的重点又放在最难应对的长对话和段子上。考试前的两个月，我给自己创造了一个小小的英语环境，不学习的时候，譬如吃饭、洗漱时，我也常常放一些英文歌曲和美国电影，有意无意地听着，以培养我们的语感。落实到学习，我使用了精听和泛听相结合的办法。 先说泛听。进行泛听训练的时间是比较灵活的，我一般天天至少有半个小时用来泛听，泛听所用的材料也非常灵活，只须是和托福听力比较类似的都可以拿来听。我用的材料包含新定义第三册和新东方的托福听力课外训练。我觉得后者与托福考试真题很像，就非常认真地把它做了一遍。
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